A implementação do modelo cívico-militar no Paraná enfrenta um novo e grave capítulo de crise. A APP-Sindicato emitiu uma nota oficial de repúdio após uma funcionária de uma escola estadual em Toledo, no oeste do estado, denunciar ter sido ameaçada com uma arma de fogo por um monitor militar dentro da instituição.
O caso, que expõe as fragilidades da convivência entre a gestão militar e o corpo pedagógico, coloca o governador Ratinho Jr. e o secretário de educação, Roni Miranda, sob pressão direta de entidades de classe.
Detalhes do incidente em Toledo
De acordo com o termo de declaração registrado pela funcionária, o episódio ocorreu na presença de estudantes. O relato é alarmante:
- Ameaça direta: O monitor teria sacado uma arma e apontado para o rosto da educadora.
- Violência verbal: A trabalhadora afirmou ter sido chamada de “bruxa” e “velha” durante a agressão.
- Intimidação: O policial teria dito explicitamente que “iria atirar nela”.
A APP-Sindicato questiona se este é o modelo de disciplina e segurança que o governo estadual pretende expandir para todo o Paraná. Para o sindicato, o episódio não é um fato isolado, mas um sintoma de um sistema que prioriza o autoritarismo em detrimento do diálogo pedagógico.
O contexto da expansão cívico-militar
O Governo do Paraná tem acelerado a conversão de escolas estaduais para o modelo cívico-militar, sob a justificativa de melhorar a segurança e o desempenho escolar. No entanto, o projeto acumula críticas:
- Doutrinação vs. Educação: Educadores apontam que a presença de militares, muitas vezes sem formação pedagógica, cria um ambiente de medo.
- Custo Operacional: O pagamento de gratificações a militares aposentados para atuarem como monitores é visto pela oposição como um desvio de recursos que poderiam ser aplicados na valorização dos professores de carreira.
- Conflitos de Hierarquia: O caso em Toledo ilustra o choque entre a autoridade policial e a autonomia dos profissionais da educação.
Posicionamento das autoridades
Até o momento, a Secretaria de Estado da Educação (SEED) tem mantido a postura de investigar casos pontuais através de processos administrativos. No entanto, a gravidade deste relato — envolvendo o uso de arma de fogo contra um servidor público — pode levar o caso para a esfera criminal e mobilizar o Ministério Público.
”Não podemos aceitar que o ambiente escolar, que deveria ser de acolhimento e aprendizado, se transforme em um cenário de terror e violência armada”, afirma a nota da APP-Sindicato.
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