A história de Natãmy Nakano é um marco de resiliência e neurodiversidade no Brasil. Alfabetizada aos 2 anos e aprovada em Medicina na Universidade Federal do Paraná (UFPR) com apenas 15 anos, Natãmy não é apenas um prodígio acadêmico, mas um símbolo das barreiras enfrentadas por pessoas com Dupla Excepcionalidade — quando a superdotação coexiste com o Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Superdotação e os desafios do espectro
Diagnosticada com Síndrome de Asperger (termo utilizado na época para o que hoje classificamos como TEA Nível 1 de suporte) e Altas Habilidades, Natãmy viveu uma jornada escolar marcada por contrastes. Enquanto sua mente processava informações com uma velocidade atípica, o ambiente escolar tradicional muitas vezes falhou em acolhê-la.
A trajetória da jovem foi pontuada por episódios de bullying, tanto por parte de colegas quanto de profissionais da educação, que não sabiam lidar com sua forma direta de comunicação e seu ritmo acelerado de aprendizado. Muitas instituições de ensino recusaram sua matrícula, evidenciando o despreparo do sistema em integrar alunos que fogem à curva da normalidade.
O caminho até a UFPR
A aprovação precoce não foi um acaso. Aos 12 anos, Natãmy já havia sido aprovada em Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia. No entanto, sua vocação falava mais alto: a Medicina. Com o apoio incondicional de sua mãe e uma rede de profissionais especializados, ela superou as barreiras sociais e sensoriais para conquistar uma vaga em uma das universidades mais concorridas do país.
Onde ela está agora? Atualizações sobre a carreira
Desde que sua história ganhou os holofotes em 2019, Natãmy tem seguido sua jornada acadêmica com o mesmo foco que a levou à aprovação precoce. Mais do que uma estudante, ela se tornou uma voz ativa na conscientização sobre a Dupla Excepcionalidade.
- Atuação Acadêmica: Natãmy seguiu seu curso na UFPR, enfrentando os desafios de uma graduação intensa enquanto lida com as particularidades sensoriais e sociais do autismo.
- Representatividade: Ela utiliza sua visibilidade para palestrar e informar pais e educadores sobre a importância de diagnósticos precisos, combatendo o estigma de que o autista não pode atingir altos níveis de autonomia e sucesso profissional.
“A maior dificuldade não foi o conteúdo dos livros, mas a falta de compreensão das pessoas sobre como meu cérebro funciona.” — Reflexão recorrente em sua trajetória.
Entendendo a Dupla Excepcionalidade
Para compreender o caso de Natãmy, é preciso entender como essas duas condições interagem:
Característica Impacto na Superdotação Impacto no TEA (Asperger) Cognição Raciocínio lógico avançado e memória acima da média. Foco intenso em interesses específicos (hiperfoco). Socialização Pode sentir tédio em conversas comuns. Dificuldade em ler sinais sociais e linguagem não-verbal. Educação Necessita de aceleração ou enriquecimento curricular. Necessita de previsibilidade e adaptações sensoriais. A história de Natãmy Nakano continua a inspirar e a provocar uma reflexão necessária: o sistema educacional está preparado para os talentos que ele mesmo, por vezes, tenta excluir? Você gostaria que eu preparasse um resumo dos principais direitos garantidos por lei para estudantes com dupla excepcionalidade no Brasil?
A história de Natãmy Nakano continua a inspirar e a provocar uma reflexão necessária: o sistema educacional está preparado para os talentos que ele mesmo, por vezes, tenta excluir?
